Nel corso degli anni la didattica musicale proposta da Cantabile ha ampliato le proprie prospettive. La lunga esperienza di Giorgio Guiot ai Piccoli Cantori di Torino e la pratica musicale diffusa a Torino a opera dell'associazione Cantascuola hanno consentito di validare molte delle intuizioni di Roberto Goitre corredandole con alcuni approcci delle altre metodologie storiche.

La lettura relativa proposta da Roberto Goitre trae ispirazione dall'antichissimo approccio di Guido d'Arezzo, che ha avviato la pratica della solmisazione. La solmisazione si è sviluppata nei secoli, grazie all'apporto di molti teorici, rimanendo sempre al centro della didattica musicale. Nell'Ottocento ha trovato un'ottima sintesi nella tradizione inglese, con l'opera di Curwen e il tonic col-fa system (metodologia al centro della proposta di Goitre). Nel Novecento è stata posta al centro del metodo didattico/di analisi/compositivo di Zoltan Kodaly, il musicista che forse ha sistematizzato in modo più completo la tecnica della solmisazione facendone un raffinato strumento di analisi musicale.

Ricordando la lezione di Goitre, Cantabile ha elaborato negli anni un approccio alla pratica musicale che propone la lettura relativa ma che si rivolge anche alle molte attività che riguardano l'ascolto, l'educazione dell'orecchio e l'avvicinamento alla polifonia.

Lo sviluppo della didattica musicale percorre quindi più binari che consistono nell'ascolto, nella pratica vocale, nell'educazione al movimento, nella ricerca dell'espressività e dell'equilibrio e nella conoscenza della propria voce da parte del singolo e del gruppo. In questo approccio multimodale hanno avuto una grande importanza le riflessioni sui temi della comunicazione (Autismo e Musica) e la nascita del Relational Singing Model.

Sul sito www.musicapercrescere.it sono presenti molti materiali che illustrano l'approccio didattico di Cantabile, ed è possibile seguire un corso composto da circa venti videolezioni sulla lettura relativa e sulla costruzione del gruppo corale, con molti materiali didattici sviluppati online con il principio del laboratorio musicale.